Andreea Paul membru INACO, dezvăluie că, atunci când reprezentanţii organizaţiei merg în şcoli pentru a discuta cu profesorii despre integrarea uneltelor digitale în actul educaţional, doar foarte puţine cadre didactice se arată cu adevărat interesate de acest aspect. Majoritatea se comportă ca „o masă inertă, speriată” de ideea tehnologiilor digitale în şcoală, iar unii profesori opun chiar rezistenţă când vine vorba de folosirea tehnologiei digitale în actul pedagogic.
MAI MULT NEWS.ROAndreea Paul: Nu puţini profesori refuză total să folosească tehnologiile digitale în actul pedagogic, cu mesajul ”Predăm noi de 30-40 de ani, nu veniţi voi să ne învăţaţi, noi ştim mai bine
Criza locuințelor din Europa se agravează: Familiile cheltuiesc mai mult de 40% din venituri pentru chirie
Potrivit datelor de la Eurostat, criza imobiliară din Europa se înrăutățește, prețurile pentru cumpărarea de locuințe pentru închiriere fiind în creștere în orașe precum...
Recomandăm și ...
Alimentele care dau senzația de oboseală. La ce trebuie să renunți pentru a evita această problemă
Cu toții ne-am dori o pauză de odihnă după amiaza, dar când ești la serviciu sau pe drumuri toată ziua, nu îți permiți ”somnul...
Autobuz avariat de un pasager violent în Iași. Imaginile surprinse de camerele video din autovehicul
Incident violent într-un autobuz din Iași. Un pasager a făcut scandal și a avariat mijlocul de transport în comun.
Asiaticii veniți la muncă în România își aduc și familiile cu ei. Cum se adaptează copiii în școlile de la noi
Pentru mai bine de 90.000 de asiatici, România a devenit a doua casă. Nu doar că au luat-o de la zero aici, dar și-au...
